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日前，“第三屆長三角集萃創(chuàng)新杯大賽”在長三角國創(chuàng)中心張江總部落下帷幕。本屆大賽從2022年11月開賽，在校內(nèi)導師、產(chǎn)業(yè)導師聯(lián)合指導下，歷經(jīng)初篩、企業(yè)開放日、爭霸賽、巔峰賽等4個環(huán)節(jié)，最終，北京工業(yè)大學的“醫(yī)用可降解儲氫仿生納米支架的制備及在慢性傷口的應用研究”，東南大學的“數(shù)睡星愿：醫(yī)療級智慧睡眠領航者”，南京工業(yè)大學的“血液在線生化監(jiān)測儀”3個項目榮獲本次大賽一等獎，其他6個項目榮獲二等獎，9個項目榮獲三等獎，2個項目榮獲鼓勵獎。大賽還評選出1個杜邦專項創(chuàng)新獎、優(yōu)秀組織獎6家以及43位優(yōu)秀指導教師。

比賽中，來自16所高校的20支各參賽隊伍熱情高漲，你方唱罷我登場，輪流上演精彩的口才、腦力、智力的激蕩和大比拼。決賽評委由杜邦中國研發(fā)中心總經(jīng)理陳志東，上海理工大學醫(yī)療器械學院院長程云章，東南大學蘇州醫(yī)療器械研究院常務副院長葛健軍，上海執(zhí)君私募基金管理有限公司合伙人陳漢明，以及國創(chuàng)中心創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)部主任肖功海，生物與醫(yī)藥事業(yè)部主任楊曉兵、副主任楊菡等擔任。

比賽現(xiàn)場，一方是選手口若懸河、滔滔不絕的講解匯報，一方是評委的字字珠璣的精彩點評，時而還有妙趣橫生的精彩問答環(huán)節(jié)，整個比賽大廳洋溢著青春的熱情、創(chuàng)新與智慧的交融和碰撞。

專家評委一致認為，本屆大賽是一場高標準、高水平、高質(zhì)量的賽事，各參賽隊伍的路演匯報充分體現(xiàn)了“眼高手低”——即在產(chǎn)業(yè)方向選擇上具有戰(zhàn)略眼光，在問題解決中從實踐出發(fā)、注重產(chǎn)品落地轉(zhuǎn)化的可實操性。

在隨后舉行的大賽頒獎典禮上，長三角國創(chuàng)中心主任劉慶介紹了國創(chuàng)中心的建設背景、開展集萃研究生聯(lián)合培養(yǎng)的初心使命和培養(yǎng)模式?！按髮W、科研院所、企業(yè)對人才的培養(yǎng)和共享，人才轉(zhuǎn)移是促進產(chǎn)學研深度融合的關鍵。長三角集萃創(chuàng)新杯是整個集萃人才體系中的一個品牌活動，目的就是要通過產(chǎn)業(yè)課題的牽引，強化高校人才教育和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的鏈接，提升學生的科研能力和實踐水平。”劉慶表示，國創(chuàng)中心期望通過集萃研究生聯(lián)合培養(yǎng)，一方面建立大學和長三角地區(qū)企業(yè)的合作橋梁；另一方面助力高校培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新能力的高質(zhì)量人才；同時，也為長三角地區(qū)細分領域的龍頭企業(yè)未來發(fā)展對創(chuàng)新型人才的需求打下堅實基礎。

頒獎儀式上，東南大學數(shù)睡星語隊的丁旗、陶天童同學，北京工業(yè)大學趙鵬翔老師，杜邦中國研發(fā)中心王重陽分別作為獲獎團隊代表、校內(nèi)指導老師、產(chǎn)業(yè)導師代表發(fā)言，分享了各自的參賽經(jīng)歷及感受和收獲。

在主題報告環(huán)節(jié)，國創(chuàng)中心創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)部主任肖功海介紹了國創(chuàng)中心在集萃研究生聯(lián)合培養(yǎng)方面的探索，并介紹了集萃理工-暑期科創(chuàng)營、國家卓越工程師創(chuàng)新學院（上海）等活動。XbotPark機器人基地（常州）副總經(jīng)理王豫平從大學生創(chuàng)業(yè)面臨的問題和可行性方面提出建議，并分享了創(chuàng)業(yè)所需的實用經(jīng)驗及XbotPark可以提供的孵化培育支持。

為培養(yǎng)面向未來、面向產(chǎn)業(yè)、面向?qū)嵺`的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才，2022年11月，長三角國創(chuàng)中心開始舉辦第三屆長三角集萃創(chuàng)新杯大賽。本屆大賽由長三角國家技術創(chuàng)新中心主辦，聯(lián)合杜邦中國研發(fā)中心、南京醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院、集萃生物材料與醫(yī)療器械研究所、集萃醫(yī)工交叉技術研究所、集萃腦機融合智能技術研究所等五家單位，從長三角產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求出發(fā)，以“醫(yī)學交叉、融合創(chuàng)新”為主題，凝練產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新賽道，發(fā)動國內(nèi)高校在讀研究生或高年級本科生積極揭榜掛帥，發(fā)掘培養(yǎng)實踐導向、需求導向、國際化導向的高層次產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才。

新民晚報記者 呂倩雯

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