在量子的流暢表達課堂上，有這樣一道經典題目——如果你在電梯里偶遇巴菲特，怎樣在30秒內打動股神，讓他投資你？

但是，如果你遇到的不是巴菲特，而是北京大學原校長林建華教授，重慶大學原黨委書記祝家麟教授，重慶大學原常務副校長張四平教授，國家一級導演、知名演員歐陽奮強你會和他們談些什么？4月17日，這些教育家、藝術家走進重慶巴川量子學校，開壇講座。量子少年們以精彩的現場表現提交了屬于他們的答卷。

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4月17日下午，重慶巴川量子學校的學術報告廳熱烈掌聲，經久不息。北京大學原校長林建華教授、重慶大學原黨委書記祝家麟教授、重慶大學原常務副校長張四平教授蒞臨巴川量子學校，與量子學子交流互動。?

“巴川量子的教育目標是培養(yǎng)有準備的大學生”，林建華教授以此開場，并圍繞“如何做有準備的大學生”這一話題，和同學們分享了兩個小故事。第一個故事是他與特拉維夫大學校長，關于以色列“創(chuàng)新”教育的探討；第二個故事是耶魯大學校長沙洛維（Salovey）在北大的一場“情商”講座?！安粌H要有書本知識，還要有全面的素養(yǎng)”，林教授鼓勵同學們堅定追逐自己的目標，做有準備的大學生。

“年輕就意味著無限可能”，重慶大學原黨委書記祝家麟教授分享了自己學習成長的經歷，并鼓勵同學們用健全的三觀、健康的身體和足夠的知識儲備，來迎接未來的無限可能。

面對與頂尖大學校長面對面交流的難得機會，同學們熱烈提問。關心學習、成長與教育，也關注社會的發(fā)展、創(chuàng)新與變化，量子少年在這些問題中思考如何學習、如何應對挑戰(zhàn)、如何找到熱愛、如何探尋真理。

面對少年的提問，三位榮耀加身的教育家耐心解答。雖然交流時間有限，已足夠少年表達心中疑問，收獲智者一番良言。

當天晚上，量子的學術報告廳人頭攢動，氣氛熱烈。國家一級導演、87版《紅樓夢》賈寶玉的扮演者歐陽奮強蒞臨巴川量子，和同學們一起“致敬經典，走進名著”。

提及寶玉，歐陽奮強塑造的“面若中秋之月，色如春曉之花”的經典形象已經深入人心；而在談到如何與這一角色結緣時，歐陽奮強卻說這是意外。

分享飾演賈寶玉背后的心路歷程，細說獨屬于劇組的紅樓時光、講述王扶林導演的氣魄與才華以及幕后人員的通力協作……2個多小時的講座中，歐陽導演不僅回顧了《紅樓夢》幕后一段段鮮為人知的精彩故事，還在互動中，與同學們分享自己對藝術的解讀。?

一場高校名師談，一曲艱辛紅樓歌，讓同學們受益匪淺，感觸良多。與北大校長面對面，了解教育家眼中“有準備的大學生”的模樣；聽賈寶玉分享自己對藝術的解讀，從另一個角度深入理解《紅樓夢》。

為什么這些大咖會在同一天走進量子校園？看似巧合的背后，其實深藏著量子教育者的用心。幸福教育、健康身心、健全人格……除了教會孩子們知識、技能等各種能力之外，學校注重培養(yǎng)他們獲得幸福的能力，并為實現每個學生擁有幸福和有意義的人生，而不斷努力著。為此，量子高中部特別開設了“360幸福課程”：三年聽60場專題講座，做60次分享交流，搞60個項目探究。

也許會有人問，這些東西有用嗎？其實，這個世界上最貴的、最有價值的往往是看似“無用”的東西。人類真正的幸福，也恰恰是那些看似“無用”的東西帶來的。書本知識固然“有用”，分數也很“有用”，它可以讓孩子考一所好學校，獲得一塊敲門磚，找一份好工作，掙一份高工資……然而真正的教育，不僅僅是知識的習得、分數的獲取，還要幫助每個學生擁有幸福而有意義的人生，這是量子“360幸福課程”的目的與初心。

學校潘云芬校長曾說：“真正決定學生成長的東西，都是無形的，就像我們看得見水，卻看不到氫元素與氧元素。無形決定有形”。

幸福取決于有意識的思維方式，而巴川量子學校希望通過教育能讓每個孩子擁有幸福的人生底色……

（圖文/重慶巴川量子學校）

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